Le pôle certifications du CCCA-BTP souhaite avoir à disposition une plateforme numérique qui permette la gestion administrative des CQP (Certificats de Qualification Professionnelle) délivrés par les CPNE conjointes du BTP.
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Aux termes de l’article L. 6111-8 du Code du travail dans sa rédaction issue de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel (JO du 6), sont rendus publics chaque année, pour chaque centre de formation d'apprentis (CFA) et pour chaque lycée professionnel, quand les effectifs concernés sont suffisants :
2 novembre 2020 - D’abord destiné aux professionnels du bâtiment, le programme de formation FEEBAT dédié à la rénovation énergétique, dont le CCCA-BTP est partenaire, s’ouvre également aux apprentis et aux élèves, avec des parcours et des outils pédagogiques adaptés et innovants.
Annoncé depuis le début de l’année 2021 par la Délégation générale à l’Emploi et à la Formation professionnelle (DGEFP), le CERFA FA 13 et la notice FA 14 relatifs au contrat d’apprentissage viennent d’être rénovés et publiés sur le site du ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion le 25 février 2021. Néanmoins, contrairement à ce qui avait été demandé par les acteurs de la formation professionnelle, les demandes pour que soient précisées certaines notions employées dans ces formulaires n’ont pas donné lieu à leur révision.
Le ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion, le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation et le ministère de la Transformation et de la Fonction publiques ont adressé, notamment aux préfets de région, une instruction (n° dgefp/maaq/dgesco/dger/dgafp/2021/41), en date du 12 février 2021, afin d’accompagner des jeunes sortant de CFA, sans avoir pu conclure un contrat d’apprentissage.
3 février 2021 - L’OPPBTP publie la sixième version de son « Guide de préconisations de sécurité sanitaire pour la continuité des activités de la construction en période d’épidémie de coronavirus Sars-Cov-2 ».
14 décembre 2020 - Les Open Badges s’imposent en France, notamment dans le secteur de la construction. Les premiers ont été édités à l’occasion de la dernière édition du concours « Les Génies de la Construction ! ». Depuis, une réflexion s’engage pour que l’ensemble des acteurs s’en emparent. En parallèle, se développe le projet des « Passeports pour la construction », pour donner une pleine valeur aux Open Badges et ainsi insuffler une plus grande attractivité au secteur.
17 février 2021 - Le CCCA-BTP adhère à Construction21 en tant que membre associé pour promouvoir et intensifier ses actions d’innovation dans les domaines de la transition énergétique et du développement durable au profit des formations aux métiers du BTP.
L’OPPBTP change la formule de l’opération « 100 minutes pour la vie ». Il propose désormais un challenge 100 % digital sur application mobile, pour sensibiliser les apprentis à la prévention des risques professionnels. Présentation de ce nouveau dispositif et rencontre avec Paul Duphil, directeur général de l’OPPBTP sur les enjeux de santé-sécurité auprès des apprentis.
Trois questions à Paul Duphil, secrétaire général de l’OPPBTP Trois questions à Paul Duphil, secrétaire général de l’OPPBTP « Le risque ne doit plus être appréhendé de manière négative. » Paul Duphil, secrétaire général de l’OPPBTP, évoque les raisons de la nouvelle formule « 100 minutes pour la vie ». Il dresse un premier […]
L’OPPBTP change la formule de l’opération « 100 minutes pour la vie ». Il propose désormais un challenge 100 % digital sur application mobile, pour sensibiliser les apprentis à la prévention des risques professionnels. Présentation de ce nouveau dispositif et rencontre avec Paul Duphil, directeur général de l’OPPBTP sur les enjeux de santé-sécurité auprès des apprentis.
11 février 2021 - GARANCE Mécénat, le fonds de dotation de GARANCE Mutuelle, lance la sixième édition de son programme national Bourses d’Excellence, destiné aux apprentis motivés et méritants, qui justifient d’un parcours d’excellence dans leur parcours de formation aux métiers de l’économie de proximité (artisanat, commerce de proximité, professions libérales, autres activités indépendantes), dont les métiers du bâtiment et des travaux publics. Les jeunes ont jusqu’au 7 mai 2021 pour présenter leur candidature.
L’objet du présent marché public organisé par le CCCA-BTP concerne une mission de maîtrise d’œuvre pour l’aménagement, dans une partie d’un bâtiment existant, d’un accélérateur de l’innovation pédagogique.
3 février 2021 - L’OPPBTP publie la sixième version de son « Guide de préconisations de sécurité sanitaire pour la continuité des activités de la construction en période d’épidémie de coronavirus Sars-Cov-2 ».
Ce marché a pour but d’effectuer une migration des données de l’environnement Office 365 national du CCCA-BTP vers les différents environnements Office 365 propres aux associations régionales à gouvernance paritaire du BTP.
1er février 2021 - Avec le nouveau programme Erasmus+ 2021-2027 de la Commission européenne, le CCCA-BTP compte poursuivre et renforcer son action dans le déploiement de la mobilité européenne pour l’ensemble des organismes de formation aux métiers du BTP.
24 novembre 2020 - Le CCCA-BTP, à travers son laboratoire d’innovation WinLab’, la CAPEB et l’IRIS-ST ont sélectionné la start-up Fox Innovation Robot, spécialisée dans les exosquelettes, dans le cadre d’un « appel à solutions ». L’objectif : apporter des réponses innovantes pour réduire les risques professionnels liés au métier de serrurier-métallier.
Le CCCA-BTP organise un appel d’offres ouvert relatif à des prestations d’assistance à maîtrise d’ouvrage pour l’accompagnement du développement de WinLab’, l’incubateur du CCCA-BTP, tant sur ses aspects stratégiques et opérationnels, par l’organisation d’événements, que du point de vue partenarial.
Le CCCA-BTP s’engage aux côtés des organismes de formation aux métiers du BTP, pour qu’il n’existe pas de fracture numérique entre les apprentis. Il lance un appel à candidatures pour apporter un financement pour l’achat d’un équipement informatique pour les apprentis en 1re année de formation (niveaux 3 et 4) à un métier du BTP en apprentissage.